Конспект урока: Учение о высшей нервной деятельности И. М. Сеченова и И. П. Павлова. Образование и торможение условных рефлексов

Развитие учения о высшей нервной деятельности

Рисунок 1. И. М. Сеченов

Мысль, что психическая деятельность человека осуществляется при участии нервной системы, возникла в глубокой древности, но каким образом это происходит, оставалось загадкой. Наиболее высокий уровень развития учения о рефлекторном принципе деятельности организма разработал русский физиолог Иван Михайлович Сеченов (рис. 1). Его главный труд — книга «Рефлексы головного мозга» (1863). В этой книге учёный изложил мысль о рефлекторном принципе работы головного мозга.

Рисунок 2. И. П. Павлов

Заслуга И. М. Сеченова состоит в том, что он доказал, что головной мозг может усиливать и затормаживать рефлексы спинного мозга. Именно открытие центрального торможения принесло И. М. Сеченову славу и мировое признание. Он показал, что высшие отделы нервной системы способны регулировать работу нижерасположенных отделов. Этим была доказана многоуровневая организация работы мозга. Чем выше расположен отдел мозга, тем более сложные функции он выполняет. Экспериментальное доказательство правильности идей И. М. Сеченова было получено другим русским учёным Иваном Петровичем Павловым (рис. 2). Павлов создал новый раздел в науке — физиология высшей нервной деятельности (ВНД).

Условные и безусловные рефлексы

Все рефлексы И. П. Павлов разделил на безусловные и условные (табл. 1). 

Таблица 1. Отличия между безусловными и условными рефлексами

Классификация безусловных рефлексов

Данная классификация впервые была предложена И. П. Павловым. Он выделил шесть основных безусловных рефлексов.
 

Пищевые рефлексы связаны с изменениями секреторной и двигательной работы органов пищеварительной системы, возникают при раздражении рецепторов ротовой полости и стенок пищеварительного тракта. Примерами могут служить такие рефлекторные реакции, как слюно- и желчеотделение, сосание, глотательный рефлекс.

Оборонительные рефлексы — сокращения различных групп мышц — возникают в ответ на тактильное или болевое раздражение рецепторов кожи и слизистых оболочек, а также при действии сильных зрительных, обонятельных, звуковых или вкусовых раздражителей. В качестве примера можно привести отдергивание руки в ответ на прикосновение горячего предмета, сужение зрачка при резком освещении.

Половые рефлексы связаны с изменениями функций половых органов, вызываются непосредственным раздражением соответствующих рецепторов или поступлением в кровь половых гормонов. Это рефлексы, связанные с осуществлением полового акта.

Ориентировочный рефлекс. Такие рефлексы возникают при внезапных изменениях во внешней среде, окружающей животное, или при внутренних изменениях в его организме. Реакция заключается в различных актах поведения, которые позволяют организму ознакомиться с подобными изменениями. Это могут быть рефлекторные повороты головы в ответ на резкий звук или вспышку света.

Родительские рефлексы — это рефлексы, лежащие в основе заботы о потомстве.

Детские рефлексы свойственны с рождения и проявляются на определённых, как правило, ранних стадиях развития. Примерами детских рефлексов может послужить врождённый сосательный рефлекс, хватательный рефлекс, рефлекс ползания и др.

Сложный комплекс безусловных рефлексов называется инстинктом. Инстинктивное поведение характерно для животных и может быть очень сложным. Вспомните брачные танцы и пение птиц, строительство сложноустроенных нор, плотин, заботу о потомстве и т. д. У человека тоже есть инстинкты, однако он может контролировать их проявление сознательно, в отличие от животных.

Выводы

Развитие учения о высшей нервной деятельности связано с работами выдающихся русских учёных И. М. Сеченова и И. П. Павлова. Под высшей нервной деятельностью понимают сложные процессы, контролируемые корой больших полушарий. Рефлексы можно разделить на условные и безусловные. Совокупность безусловных рефлексов — инстинкт.