Конспект урока: Сложноподчиненное предложение

На предыдущих занятиях вы познакомились с особенностями и видами сложносочинённых предложений. Сегодня на занятии речь пойдёт о сложноподчинённом предложении. Мы поговорим об особенностях строения сложноподчинённых предложений, о средствах связи предикативных частей, а также о способах разграничения подчинительных союзов и союзных слов.

Желаем вам успехов в освоении нового материала!

Сложноподчинённое предложение

Сложноподчинённое предложение (СПП) – это такое сложное предложение, предикативные части которого связаны между собой интонацией и подчинительными союзами (что, пока, так как и др.) или союзными словами (что, который, как и др.):

Дом, который принадлежал бабушке, почти разрушился.

Сложноподчинённое предложение состоит из двух предикативных частей: главной и придаточной . Средство связи (подчинительный союз или союзное слово) всегда находится в придаточной части. Придаточная часть зависит от главной, к ней можно задать вопрос: 

                                (о чем?)

Я всегда говорил, что нельзя обманывать. 

Это сложное предложение, т.к. здесь две предикативные части (грамматические основы: 1 - я говорил; 2 - нельзя обманывать). Первая часть является главной, вторая - придаточной (к ней мы задаем вопрос от главной части).

Придаточная часть может находиться внутри главной, после неё или перед ней:

• Я сказал, что вернусь поздно.
• Когда наступил вечер , мы переместились на веранду.
• Галстук, который мне подарили , не подходил к костюму. 

На письме предикативные части СПП отделяются друг от друга запятой. 

Схема СПП предложения в общем виде может выглядеть следующим образом: 

• [= –], (подчинительный союз/союзное слово – =).

Главная предикативная часть СПП предложения изображается квадратными скобками , внутри скобок указываются главные члены предложения. 

Придаточная часть СПП изображается круглыми скобками , внутри также указываются главные члены и вписывается союзное слово или союз. 

Знак препинания находится между скобками. В конце обязательно ставится знак препинания конца предложения.

Средства связи частей сложноподчинённого предложения

Как мы уже сказали, средствами связи предикативных частей сложноподчинённого предложения являются подчинительные союзы или союзные слова. 

Подчинительные союзы всегда находятся в придаточной части и не являются членами предложения. 

Союзные слова — это относительные местоимения (что, который, сколько и др.) и местоименные наречия (где, куда, откуда, почему и др.), которые не только выполняют функцию связи предикативных частей сложноподчинённого предложения, но и являются членами придаточной части сложного предложения.  

Наиболее употребительные подчинительные союзы и союзные слова представлены в Таблице 1. 

Таблица 1. Средства связи частей сложноподчинённого предложения

Как мы можем увидеть из таблицы, некоторые слова (что, как, когда) в сложноподчинённых предложениях могут быть как союзами, так и союзными словами. О способах разграничения союзов и союзных слов мы поговорим в следующем разделе. 

Кроме того, в главной части сложноподчинённого предложения иногда употребляются указательные слова (тот, там, туда, столько и др.). Они являются членами предложения главной части и указывают на то, что при нём есть придаточная часть:

Это было там , где море бьётся о высокие скалы. 

От СПП с указательными словами нужно отличать сложноподчинённые предложения с двойными союзами (если – то, чем – тем, как – то и др.):

Чем дольше мы шли, тем гуще и угрюмее становился лес. 

Способы разграничения подчинительных союзов и союзных слов

Чтобы отличить подчинительный союз от союзного слова, нужно помнить: 

1.Подчинительные союзы не являются членами придаточного предложения, поэтому к ним нельзя задать вопрос. 

2.Союз иногда можно пропустить или заменить союзом-синонимом. 

Мы увидели, что вдалеке теплился огонёк костра. = Мы увидели: вдалеке теплился огонёк костра.

Мы увидели, что вдалеке теплился огонёк костра. = Мы увидели, будто вдалеке теплился огонёк костра.

3.Союзное слово можно заменить только словом самостоятельной части речи. 

Мы встретились у тропинки, которая вела в сад. = тропинка вела в сад.

4.К союзному слову можно поставить вопрос и определить его синтаксическую функцию. 

5.Союзное слово выделяется логическим ударением. 

Я знаю, что́ он будет делать завтра.

Проанализируем примеры

Это сложноподчинённое предложение, в нём две предикативные части:

Части соединены союзным словом как. Это союзное слово, потому что мы не можем исключить его из предложения и заменить другим подчинительным союзом. Зато мы можем задать к нему вопрос и определить синтаксическую роль (работает (как?) как), заменить словом самостоятельной части речи (как=интересно), на это слово падает логическое ударение. 

 

Схема предложения: [- =], (как = -).

Это СПП, в нем есть две предикативные части:

Части соединены союзом как. Это союз, потому что мы можем его исключить из предложения (Мы видели: солнце скрылось за холмом.) или заменить другим подчинительным союзом (Мы видели, что солнце скрылось за холмом). 

 

Схема предложения: [- =], (как - =).