- научимся выполнять письменное сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через десяток
- повторим приемы проверки сложения и вычитания
Как найти значение выражений? Объясните устно.
36 + 23
57 – 26
При сложении двузначных чисел удобнее записывать решение в столбик.
- Числа записываются друг под другом, клетки не пропускаем.
- Десятки пишем под десятками, единицы под единицами.
1. Письменное сложение начинается с единиц.
Складываем 6 единиц и 3 единицы. Получаем 9 единиц. Записываем 9 под единицами.
2. Теперь складываем десятки.
3 десятка и 2 десятка, равно 5 десяткам. Пишем 5 под десятками.
3. Читаем, чему равна сумма.
Сумма равна пятидесяти девяти.
При вычитании двузначных чисел, как и при сложении, удобнее записывать вычисления в столбик.
- Числа записаны друг под другом, клетки не пропускаем.
- Числа записываем таким образом, чтобы десятки были под десятками, единицы под единицами.
1. Из 6 единиц вычтем 3 единицы. Получим 3 единицы. Пишем 3 под единицами.
2. Теперь вычитаем десятки. Из 7 десятков вычтем 2 десятка, получится 5 десятков. Пишем 5 под десятками.
3. Теперь можно прочитать, чему равна разность. Разность равна пятидесяти трём.
Упражнение 1
Пользуясь ключом, найдите значения выражений, запишите их числами.
|
|
У
|
И
|
Ю
|
|
М
|
13
|
16
|
19
|
|
С
|
45
|
63
|
12
|
|
В
|
89
|
24
|
26
|
МУ + СИ =
ВУ – МЮ =
СУ + ВИ =
МИ-СЮ =
Упражнение 2
Запишите данные выражения в тетрадь столбиком. Выполните вычисления.
63 – 12
78 – 26
36 – 24
99 – 68
При выполнении задания проговаривайте алгоритм записи и вычислений. Попросите родителей проконтролировать правильность вашей речи.
Упражнение 3
Выполните вычисления в столбик с проверкой.
15 + 63
36 + 12
98 – 27
Вспомните! Вычитание – проверяем сложением, а сложение -вычитанием.
Покажите на пальцах, какую отметку за урок вы себе поставите. Отметьте свой вариант ниже.
Упражнение 1
МУ + СИ =13+63=76
ВУ – МЮ =89-19=70
СУ + ВИ =45+24=69
МИ-СЮ =16-12=4
Упражнение 2
Упражнение 3
