«Человек — это звучит гордо!» Эти слова из пьесы М. Горького «На дне», которую ты прочитаешь в 11-м классе. В этой фразе речь, скорее всего, идёт о нравственных качествах человека, его способности отвечать за свои поступки. Но мы, говоря слово «человек», прежде всего подразумеваем, что это не животное. В чём же различия между человеком и животным? Давайте разберёмся.
- Отличие человека от животных
- Что мы включаем в понятие «человек»
- Индивид, личность, индивидуальность
- научиться выявлять природное и общественное в человеке, овладение целостными представлениями о качествах личности человека
- знать понятия: человек, индивид, индивидуальность, личность
- уметь выявлять отличительные черты человека от животных, определять биологические и социальные черты человека
Рис. 1. Отличие человека от животных
Человек — это часть природы. Многое в нём заложено самой природой. Поэтому есть свойства, объединяющие человека и животного. Но связаны они только с инстинктами.
Например, инстинкт самосохранения, инстинкт продолжения рода, инстинкт материнства. Давай подумаем, что же есть у человека такого, чего нет у животного (рис. 1)?
Человек может изменять себя и окружающий мир. Ему присуще целеполагание и планирование. Этому никогда не научится животное, так как у него отсутствует мышление.
Что мы включаем в понятие «человек»
Человек — существо биосоциальное.
Рис. 2. Человек — биосоциальное существо
Что это значит? Приставка био- говорит о принадлежности человека к природе. Что же дано нам от природы? Это прежде всего пол, внешность, инстинкты, темперамент, наследственность. Но, в отличие от инстинктов животных, инстинкты человека контролируются его сознанием. Как и любое биологическое существо, человек рождается, растёт, взрослеет, стареет и умирает.
В процессе эволюции человек развивается, у него появляется мышление. Он начинает накапливать и применять на практике знания. Он находится в группе себе подобных, и у него начинают формироваться социальные качества, которые возможно приобрести только в обществе. Например: речь, культурные навыки, социальные роли, правила (рис. 2).
Индивид, личность, индивидуальность
Человек — биосоциальное существо, особое, высшее звено в развитии организмов на земле.
Рис. 3. Индивид, личность, индивидуальность
Сложность проблемы человека обуславливает использование нескольких понятий для раскрытия сущности человека: индивид, индивидуальность, личность (рис. 3).
Понятие индивид говорит о принадлежности к человеческому роду. То есть это набор биологических черт — наследственность.
Личность — это уже понятие социального происхождения, и оно подразумевает совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе.
Индивидуальность же появляется у человека с развитием его личности и означает его неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние от личности и внешние как индивида) от других людей. На рис. 3 ты можешь посмотреть, как это выглядит. Не всякий человек является личностью. Индивидом рождаются, личностью становятся в процессе социализации.
Практическое задание 1
Выделите жёлтым цветом те качества, которые могут передаваться по наследству.
Варианты ответа:
Взгляды, убеждения, физические признаки, особенности типа нервной системы, характер, строение мозга.
Практическое задание 2
Заполните пропуски в тексте, выбрав правильные варианты ответа.
1. Способность к продолжению рода является _________________ качеством человека.
2. У животных потребности ___________________.
Варианты ответа:
Социальным, биологическим, изменяются, не изменяются.
Контрольные вопросы:
1. Чем человек отличается от животного?
2. Что значит «человек — биосоциальное существо»?
3. Чем отличаются друг от друга индивид, индивидуальность и личность?
К практическому заданию 1:
Физические признаки: особенности типа нервной системы, строение мозга.
К практическому заданию 2:
1. Биологическим,
2. Не изменяются.
