Конспект урока: Государство Русь

Что вы знаете о Древней Руси? Какие народы её населяли?

История Древней Руси начинается очень давно. Тогда на её территории жили  восточные славяне  (рис. 1), от которых произошли русские, украинцы, белорусы и др. народы. Восточные славяне жили племенами, которые к VIII веку объединились в союзы племён. Их возглавляли князья .

Рис. 1. Территории расселения славян

Эти союзы племён жили в разных городах: Киеве, Новгороде, Чернигове и других. Эти населенные пункты располагались на очень важном торговом пути. Он назывался «из варяг в греки» (рис. 2), потому что варягами называли жителей севера Европы, а греками — жителей Византии.

Рис. 2. Русь в IX–XI века

То время было неспокойное, чужие воины нападали на славян, жгли их дома и грабили, но и сами славяне часто ссорились друг с другом. Не было у славян человека, который смог бы урегулировать их конфликты. 

Поэтому в  862 году новгородцы пригласили княжить варяга Рюрика . 

После него стал править  Олег . В  882 году он объединил под своей властью Новгород и Киев и стал  великим князем , то есть князем всех князей. Так в IX веке  возникло государство Русь со столицей в Киеве .

Советниками великого князя были бояре , а военную поддержку оказывали дружинники .

Рис. 3. Князь Олег прибивает щит к воротам Царьграда

Князья укрепляли территорию Руси и заботились о ней. Русь вела оживлённую торговлю с одним из богатейших государств того времени — Византией. Но иногда Русь и Византия воевали, русские пытались силой добиться послаблений в условиях торговли в столице Византии — Царьграде (Константинополе). Иногда русские возвращались разгромленные, иногда их поездки были успешными. 

 

Самое примечательное нападение на Царьград (Константинополь) было под командованием князя Олега. Увидев, как много русских ладей плывёт к Царьграду, греки не решились вступить с ними в бой. Чтобы не допустить флот Олега к стенам Царьграда, вход в гавань перекрыли огромной цепью. Однако Олег приказал поставить ладьи на колёса и двинуть их к городу. Греки запросили мира. Был заключён торговый договор на очень выгодных для русских купцов условиях. В память о своей победе Олег прибил к воротам Царьграда свой щит.

Кто такой Владимир Красное Солнышко?

С 980 года по 1015 год княжил  Владимир Святославович , которого народ прозвал  Красным Солнышком . Владимир был умным и справедливым князем, он превратил Русь в огромную державу, о которой с уважением говорили во всём мире. Для защиты от кочевников он организовал богатырские заставы . О дружинниках, которые там служили, складывали былины. 

Князь Владимир вошёл в историю как  креститель Руси . До его правления наши предки верили во многих богов древних славян, 

т. е. были язычниками. 

Князь, его дружина, а затем и все жители Руси приняли христианскую веру. Христианство пришло на Русь из Византии.

В 988 году князь Владимир принял крещение в византийском городе Херсонесе. Крещение — это христианский обряд, в котором тело человека погружают в воду три раза, при этом читая молитвы.

Рис. 4. Крещение Руси

Вернувшись домой, князь приказал снести все статуи языческих богов. Статую

Перуна — главного бога славян — сбросили в Днепр. Всех киевлян князь Владимир в назначенный день собрал у берегов Днепра, киевляне вошли в воду, а священники начали читать молитву. Того, кто отказывался от крещения, в воду загоняли силой. Затем по примеру Киева и другие города Руси приняли христианство.

Крещение — это одно из важных событий русской истории. Благодаря этому на Руси стала распространяться грамотность, просвещение, так как религия предполагает чтение молитв, Библии. Начали развиваться различные ремёсла, искусства, строились церкви и соборы. 

Новая религия, учащая милосердию и любви к ближним, сильно изменила сознание. Она способствовала сплочению людей, население Руси стало осознавать себя единым народом, а не просто представителями разных племён.  

Внимательно прочитайте о крещении Руси и восстановите последовательность картинок.

Обсудите с родителями или друзьями, какое значение для Руси имело принятие христианства.

Оцените свою работу на уроке.