Как поступить
в Онлайн-школу и получить аттестат?

Подробно расскажем о том, как перевестись на дистанционный формат обучения, как устроены онлайн-уроки и учебный процесс, как улучшить успеваемость и повысить мотивацию!

Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных

Конспект урока: Методы изучения химии

Начальные понятия и законы химии

Методы изучения химии

 

План урока

  • Представление о методах изучения химии, их отличия и особенности
  • Наблюдение
  • Эксперимент
  • Моделирование

Цели урока

  • Познакомиться с понятиями «метод», «эксперимент», «моделирование»
  • Рассмотреть и научиться применять на практике различные методы познания в химии.

Разминка

  • Что изучает химия? Каковы ее важнейшие задачи?
  • Приведите примеры веществ?
  • Какими свойствами, общими и отличительными, обладают – соль и сахар, вода и уксус?

 

Представление о методах изучения химии, их отличия и особенности

 

Химия, как и физика, география, биология, относится к естественным наукам. Эти науки объединяются тем, что рассматривают объекты, предметы, тела, которые нас окружают. Человеку свойственно познавать то, что он не знает, ему интересно всё, что, так или иначе, будет необходимо ему в жизни. Прежде чем приступить к любой работе и получить определенный результат, человек выбирает наиболее эффективные и доступные приемы и способы выполнения этой работы, инструменты и приспособления, которые можно использовать для этого, операции, которые необходимо совершить.


Метод  (от греческого слова «методос» — путь к чему-либо) — совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности.


 

 

Наблюдение


Наблюдение  — это концентрация внимания на познаваемых объектах с целью их изучения.


Перед тем как провести наблюдение, следует:

 

  1. Определить объект наблюдения (вещество, или происходящие с этим веществом изменения)
  2. Сформулировать цель – найти ответ на поставленный вопрос. 
  3. Необходимо составить план наблюдения, для этого следует выдвинуть гипотезу (от греч. «предположение»), о том, как будет происходить наблюдаемое явление. Совместно с наблюдением всегда проводится описание увиденного. Химики описывают свойства веществ – агрегатное состояниецветзапах и т. д. Успех наблюдения зависит от точности описания.

Наблюдения могут быть непосредственными, воспринимаемыми органами чувств человека, и опосредованными, которые проводятся с использованием технических средств наблюдения: микроскопов, телескопов и др.

Рис.1. Коррозия металла Рис.1. Коррозия металла

Также выделяют:

 

  • долговременное наблюдение, оно проводится на протяжении длительного времени (например, коррозия металлов, в зависимости от условий протеканий этого процесса)
     
  • кратковременное наблюдение, такое, например, вы будете проводить на уроках, при выполнении лабораторных опытов

В процессе наблюдения могут быть открыты новые явления, позволяющие обосновать какую-либо научную гипотезу или подтвердить какое-либо положение известной теории.

 

       4. Проверка выдвинутой в результате наблюдения гипотезы производится в
           ходе химического эксперимента (от лат. «проба», «опыт»).

 

 

Эксперимент


Химический эксперимент  — исследование, которое проводят с веществами в контролируемых условиях с целью изучения их свойств.


       5. Эксперимент позволяет подтвердить или опровергнуть гипотезу. Так
           формируется вывод.

 

Для удачного проведения химического эксперимента (опыта) необходимо заранее составить план его проведения (выбрать условия, инструменты, оборудование, собрать установку и т.д.), в ходе опыта проводить наблюдение и тщательно записывать полученные результаты. Для описания количественных характеристик веществ в эксперименте осуществляют измерения физических величин (массы, объёма, температур кипения и плавления, плотность).

Рис.2. В химической лаборатории Рис.2. В химической лаборатории

Эксперимент можно повторять несколько раз, для получения наиболее достоверных результатов. Такие условия обеспечивает специально оборудованное помещение – лаборатория .

 

В зависимости от того, какие задачи решаются в ходе эксперимента, последние подразделяются на исследовательские и проверочные .

Исследовательские

Проверочные

Направлены на обнаружение новых, неизвестных науке свойств изучаемого объекта. Результатом такого эксперимента являются выводы, которые изменяют представления об этом объекте.

Служат для проверки или подтверждения каких-либо теоретических положений.

 

 

Моделирование

 

Многие наблюдения неудобно, и даже невозможно проводить непосредственно в природе, поэтому в изучении химии большую роль играет моделирование.


Моделирование — это исследование каких-либо реально существующих предметов, явлений и конструируемых объектов путем построения и изучения их моделей. Основано на изучении моделируемого объекта.


Химическая модель (от лат. «мера», «образец») — строится по подобию оригинала, на ней воспроизводят, свойственные оригиналу процессы и полученные сведения переносятся на моделируемый объект – оригинал. 

 

Различают несколько видов моделирования:

Материальные (вещественные) модели

Знаковые (символьные) модели

Вариант химического объекта (модели строения атомов или кристаллической решетки), в котором копируются лишь важнейшие свойства данного объекта с целью его изучения.

Условно принятые обозначения атомов и молекул – рисунки, а также химические знаки, формулы и уравнения, с которыми вы будете знакомиться далее.

Рис.3. Модели кристаллических решеток веществ Рис.3. Модели кристаллических решеток веществ

Рис.4. Модели молекул некоторых веществ Рис.4. Модели молекул некоторых веществ


Контрольные вопросы

 

  1. Какими методами дополнительно к общенаучным обладает химия?
  2. Что такое наблюдение? Использовали ли вы этот метод при изучении других естественно-научных дисциплин?


Предыдущий урок
Предмет химии. Роль химии в жизни человека
Начальные понятия и законы химии
Следующий урок
Атомно-молекулярное учение
Начальные понятия и законы химии
  • Англия на пути к индустриальной эре

    История

  • Однородные и неоднородные определения

    Русский язык

  • Эпоха Просвещения

    История

Зарегистрируйся, чтобы присоединиться к обсуждению урока

Добавьте свой отзыв об уроке, войдя на платфому или зарегистрировавшись.

Отзывы об уроке:
Пока никто не оставил отзыв об этом уроке