[header]Уравнение и его корни. Линейное уравнение с одной переменной[/header]
[flex column='true'][row title='План урока']
- Уравнение и корни уравнения
- Решение уравнения
- Равносильные уравнения
- Свойства, используемые при решении уравнений
- Определение линейного уравнения
- Решение линейного уравнения
[/row][row title='Цели урока']
- Знать определение корня уравнения
- Знать, что означает «решить уравнение»
- Знать, что такое равносильные уравнения, свойства, используемые при решении уравнений
- Знать формулу, задающую линейное уравнение
- Уметь решать линейные уравнения
[/row][row title='Разминка' final='true']
- Как вы думаете, что такое уравнение?
- Как вы думаете, что такое корень уравнения и имеет ли он что-то общее с корнем дерева?
[/row][/flex]
Уравнение и его корни
Представьте себе, что ваш друг задал вам задачку: «У меня в левом кармане лежит определенное количество конфет, а в правом кармане в раза больше конфет, чем в левом. Если угадаешь, сколько конфет в левом кармане, я тебе отдам все конфеты, которые у меня есть. В качестве мотивации могу сказать, что всего у меня их штук».
Как же получить все эти конфеты? Давайте попробуем решить эту задачу математически. Представим себе, что в левом кармане лежит конфет, тогда в правом кармане будет конфет. Всего конфет штук. Составим выражение с переменной.
Равенство, содержащее переменную, которое мы составили, называется уравнением с одной переменной или уравнением с одним неизвестным.
Чтобы найти решение уравнения (иначе говоря, найти корень уравнения), нужно найти такое значение переменной, при подстановке которого в уравнение получается верное равенство.
[line][/line]
[section icon='note']
Корнем уравнения называется значение переменной, при котором уравнение обращается в верное равенство.
[/section]
[line][/line]
Вернемся к решению задачи, которую задал ваш друг, и решим составленное нами уравнение.
Получается, что в левом кармане у вашего друга лежит конфет. Путем нехитрых вычислений, мы получили все конфеты, что есть у друга, решив его задачу.
Получается, что у каждого уравнения с одной переменной будет всегда один корень? Давайте попробуем в этом разобраться. Решим следующее уравнение:
Попробуем найти корни этого уравнения. Оно состоит из произведения трех скобок. Давайте подумаем, в каком случае произведение может быть равно нулю? В том случае, если хотя бы один из этих множителей равен нулю. Тогда уравнение будет равно нулю, если или или . Из одного уравнения получилось три, более простых внешне, следовательно, будет три решения: . Получается, что у этого уравнения есть три корня.
Как вы думаете, может ли быть такое, чтобы уравнение не решалось, т. е. у него не было корней? Давайте попробуем составить такое уравнение: . Видим, что при любом значении левая часть уравнения будет меньше, чем правая.
[line][/line]
[section icon='note']
Решить уравнение – значит найти все его корни или доказать, что корней нет.
[/section]
[line][/line]
Рассмотрим уравнение . Корнями этого уравнения являются числа и . Такие же корни имеет уравнение . Такие уравнения называются равносильными.
[line][/line]
[section icon='note']
Равносильные уравнения – уравнения, имеющие одни и те же корни.
Уравнения, не имеющие корней, также считаются равносильными.
[/section]
[line][/line]
[section icon='note']
Свойства, используемые при решении уравнений.
1. При переносе слагаемого из одной части уравнения в другую и изменении его знака, получается уравнение, равносильное данному.
2. При умножении или делении обеих частей уравнения на одно и то же число, отличное от нуля, получается уравнение, равносильное данному.
[/section]
[line][/line]
[section icon='example']
Пример 1
[/section]
Является ли число корнем уравнения ?
[line][/line]
Решение
Чтобы понять, является ли число корнем уравнения, нужно подставить число в уравнение вместо переменной и проверить, получится ли равенство.
Ответ: не является.
[line][/line]
[section icon='exercise']
Упражнение 1
[/section]
1. Является ли число корнем уравнения ?
2. Докажите, что числа и являются корнями уравнения .
[line][/line]
Линейное уравнение с одной переменной
Рассмотрим несколько уравнений , , . Все представленные уравнения можно свести к общему виду . В первом уравнении , во втором , в третьем . Такие уравнения называют линейными уравнениями с одной переменной.
[line][/line]
[section icon='note']
Линейное уравнение с одной переменной – уравнение вида , где – переменная, и – некоторые числа.
[/section]
[line][/line]
Попробуем выяснить, зависит ли количество корней линейного уравнения от значений переменных и .
Если — любое число, то уравнение имеет один корень .
Если , то уравнение не имеет корней.
Если , то уравнение верно при всех значениях переменной.
[line][/line]
[section icon='example']
Пример 2
[/section]
Решите уравнение .
[line][/line]
Решение
Перенесем слагаемое в правую часть уравнения и разделим обе части на
Ответ: .
[line][/line]
[section icon='example']
Пример 3
[/section]
Найдите корень уравнения .
[line][/line]
Решение
Раскроем скобки
Перенесем слагаемое в левую часть уравнения, меняя его знак на противоположный.
Перенесем слагаемое в правую часть уравнения, изменив знак на противоположный.
Приведем подобные слагаемые.
Разделим обе части уравнения на .
Ответ: .
[line][/line]
[section icon='example']
Пример 4
[/section]
Докажите, что уравнение не имеет корней.
[line][/line]
Решение
Раскроем скобки
Перенесем слагаемое в левую часть уравнения, изменив знак на противоположный.
Перенесем слагаемое 20 в правую часть уравнения, изменив знак на противоположный.
Приведем подобные слагаемые.
Получили неверное равенство, следовательно, уравнение не имеет корней.
[line][/line]
[section icon='exercise']
Упражнение 2
[/section]
1. Найдите корень уравнения .
2. Решите уравнение
а) ;
б) ;
в) .
[line][/line]
[section icon='question']
Контрольные вопросы
1. Что называется уравнением?
2. Что называется корнем уравнения?
3. Что значит решить уравнение?
4. Какие уравнения называются равносильными?
5. Какие свойства используются при решении уравнений?
6. Какое равенство называется линейным?
[/section]
[line][/line]
[flex column='true'][row title='Ответы' final='true']
Упражнение 1
1. Да.
Упражнение 2
1. .
2. а) ;
б) ;
в) .
[/row][/flex]