Конспект урока: 2-е склонение имён существительных

Прочитайте слова, определите, какое имя существительное лишнее.

Имена существительные река и кувшинка относятся к  1-му склонению , имя существительное берег не относится к 1-му склонению, оно лишнее.

Прочитайте слова. Определите их грамматические признаки.

Дождь, лето, агроном, окно, солнце, мальчик.

Это имена существительные мужского и среднего рода в единственном числе. У существительных мужского рода нулевое окончание , у существительных среднего рода окончания -о, -е .

Данные имена существительные относятся ко 2-му склонению .

Запомните!

Просклоняйте имена существительные: слон, берег. Какая трудность возникла?

Вспомните!

Склонение — это изменение имён существительных по падежам (т. е. изменение окончаний имён существительных по вопросам). При склонении имени существительного берег возникли трудности в написании окончаний, так как они безударные. Чтобы написать грамотно такое окончание, надо подобрать слово такого же склонения, но с ударным окончанием.

Слова-«помощники» 2-го склонения —  конь, окно .

И. п. (что?) слон, берег

Р. п. (чего?) слона, берега

Д. п. (чему?) слону, берегу

В. п. (что?) слона, берег

Тв. п. (чем?) слоном, берегом

П. п. (о чём?) о слоне, о береге

Упражнение 1

Положите в корзинку только яблоки с именами существительными 2-го склонения. Поставьте стрелки от яблок к корзине.

Упражнение 2

Просклоняйте слова сердце, дом.

Выберите и обведите яблоко, которое соответствует вашему настроению после изучения этой темы.