- вспомним способы проверки падежных окончаний имён существительных
- потренируемся в правописании падежных окончаний имён существительных
Прочитайте словосочетание. Определите, какое окончание пропущено у имени существительного.
обошлись без помощ….
Запомните!
Вспомните!
Обошлись без помощ….
Помощь — ж. р., нулевое окончание, 3-е склонение. Подставляем слово-«помощник» печь: обошлись без печи, окончание -и. Обошлись без помощи.
Что необходимо знать для того, чтобы воспользоваться первым способом проверки безударных падежных окончаний?
Запомните!
|
Падежные окончания имён существительных единственного числа
|
|||
|
Падежи
|
1-е скл.
|
2-е скл.
|
3-е скл.
|
|
И. п.
|
-а, -я
|
-о, -е, ё, ◻
|
◻
|
|
Р. п.
|
-ы, -и
|
-а, -я
|
-и
|
|
Д. п.
|
-е
|
-у, -ю
|
-и
|
|
В. п.
|
-у, -ю
|
одуш. — как в Р.п. неодуш. — как в И. п.
|
◻
|
|
Тв. п.
|
-ой(-ою), -ей (-ею)
|
-ом, -ем, -ём
|
-ю
|
|
П. п.
|
-е
|
-е
|
-и
|
Для проверки безударных падежных окончаний вторым способом необходимо знать окончания имён существительных в данном склонении и падеже.
Обошлись без помощ… — родительный падеж, 3-е склонение, окончание -и. Обошлись без помощи.
Упражнение 1
Прочитайте имена существительные. Определите их падеж и склонение, допишите окончания.
по дорог__ (___ скл., ___ п.)
на табуретк__ (___ скл., ___ п.)
к сирен__ (___ скл., ___ п.)
на спектакл__ (___ скл., ___ п.)
вдоль тропинк__ (___ скл., ___ п.)
Упражнение 2
Раскрасьте карандаши синим цветом, если в словосочетаниях, записанных на них, нужно вставить окончание -е, красным цветом, если нужно вставить окончание -и.
Отметьте своё настроение после изучения этой темы. Обведите нужный значок.
Упражнение 1
по дороге (1-е скл., д. п.)
на табуретке (1-е скл., п. п.)
к сирени (3-е скл., д. п.)
на спектакле (2-е скл., п. п.)
вдоль тропинки (1-е скл., р. п.)
Упражнение 2
