Конспект урока: Синонимы и антонимы. Омонимы.

Вспомните, что такое синонимы. 

Прочитайте два высказывания. Определите, кто из девочек прав. Закрасьте смайлик, рядом с верным ответом.

Вспомните!

Синонимы — это слова, близкие по смыслу, но различные по написанию. 

Однокоренные слова не являются синонимами, так как в родственных словах есть общая часть — корень. Также не являются синонимами общие слова, например, воробей – птица. 
 

Антонимы — это слова, противоположные по смыслу.

Прочитайте диалог подруг. Почему они не поняли друг друга?

Запомните! 

Омонимы — это слова одинаковые по произношению и написанию, но разные по лексическому значению.

Следует различать омонимы и многозначные слова. В многозначных словах значения связаны между собой.

Омонимы — это разные слова, в значениях которых нет ничего общего. 

В толковых словарях омонимы  даются как разные слова, а многозначные  — как одно слово с перечислением значений.

Пример

График (план работы ) — график (художник).

Заставлять (принуждать) — заставлять (загораживать).

Сушка (от слова сушить) — сушка (маленькая баранка).

Упражнение 1

Прочитайте. Подчеркните строку, в которой не все слова являются синонимами.

Ключ – родник – источник.

Ловкий – проворный – юркий.

Работа – безделье – занятие.

Бросать – кидать – швырять.

Упражнение 2

Прочитайте слова. Подпишите каждую коробку.

Подчеркните утверждения, с которыми вы согласны.

• Я считаю, что работал (-а) плохо/хорошо/отлично.
• Своей работой я доволен (-льна)/недоволен (-льна).
• За урок я устал (-а) / не устал (-а).
• Материал для меня был понятен/скучен/бесполезен/интересен/непонятен.

Закрасьте смайлик, который отражает ваше настроение.