Конспект урока: Диаграммы

Диаграмма — это графическое изображение (или чертёж) чисел или значений величин.

Диаграммы изображают полосками (столбиками) или частями круга.

Прочитайте. 
 

В классе провели опрос, чтобы узнать, какое время года каждому ученику нравится. Осень выбрали 4 человека, зима нравится 8 ученикам, лето выбрали 9 человек, и 6 учеников назвали весну.

Как это можно представить графически?

Представить эту информацию графически удобно в форме диаграммы.

Диаграммы бывают разные: круговые (рис. 1), столбчатые (рис. 2), линейные (рис. 3) и другие.

Рис. 1. Круговые диаграммы

Рис. 2. Столбчатая диаграмма

Рис. 3. Линейная диаграмма

Для столбчатой диаграммы обычно выбирают масштаб. 

Здесь масштаб такой: 1 клетка = 1 человек. 

Упражнение 1

Рассмотрите диаграмму. Какой это вид диаграмм? Какой выбран масштаб? Найдите массу каждого животного и впишите результат.

Упражнение 2

Посмотрите на диаграмму. Узнайте, сколько учащихся в каждом классе. Сколько всего учеников в 1–4 классах?

Упражнение 3
 

По последнему столбику на диаграмме определите масштаб, в котором она построена. Начертите такую диаграмму у себя в тетради. Используя данные диаграммы, узнайте, сколько учащихся в каждом классе и во всех четырёх классах.

Впишите результаты, которые у вас получились, в таблицу.

Упражнение 4
 

На диаграмме показаны результаты прыжков в высоту пяти мальчиков, которые заняли 5 первых мест. Рассмотрите диаграмму и ответьте на вопросы под чертежом.

Кто занял 1 место? 2? 3? 4? 5?

На сколько сантиметров прыжок Артура был выше прыжка Семёна?

Выберите, как вы сегодня поработали. Раскрасьте соответствующую мордашку.