Конспект урока: Правовое регулирование отношений в сфере образования

Образование в высокоразвитой стране является одним из условий успешного развития личности и её конкурентоспособности. На сегодняшний день в обществе существует тенденция культа образования — образование в течение всей жизни. Эта тема позволит расширить представление о социально значимом институте современного общества — образовании.

Право на образование

Одна из составляющих успешности человека в наше время — получение современного высококачественного образования, овладение необходимыми для жизни в обществе знаниями, умениями, навыками. Законодательство Российской Федерации в области образования включает в себя Конституцию Российской Федерации, действующий Федеральный закон «Об образовании», принимаемые в соответствии с ним другие законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, а также законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации в области образования.

Конституция РФ (статья 43) гарантирует каждому право на образование, общедоступность и бесплатность начального, основного общего и среднего профессионального образования. Высшее образование бесплатно: каждый вправе получить его уже на конкурсной основе.

Получение образования — не только право, но и обязанность человека. В соответствии с Конституцией, основное общее образование обязательно. Получение детьми основного общего образования должны обеспечить родители или лица, их заменяющие.

С 1 июля 2012 г. в РФ вступил в действие новый закон «Об образовании». В этой редакции закреплены изменения, внесённые в первый закон РФ «Об образовании». В соответствии с действующим законодательством Российская Федерация провозглашает область образования приоритетной. Правительством Российской Федерации разрабатывается и утверждается Федеральная целевая программа развития образования. Субъекты Российской Федерации в соответствии с их статусом и компетенцией могут принимать в области образования законы и иные нормативные правовые акты, не противоречащие федеральным законам в области образования.

Итоговая аттестация

Рисунок 1. Проведение ЕГЭ

С 2007 г. государственная (итоговая) аттестация выпускников 11-х классов проводится в форме единого государственного экзамена. Экзамен проводится централизовано во всех субъектах РФ по единой методике и по однотипным заданиям. Результаты единого государственного экзамена считаются одновременно выпускными из среднего общеобразовательного учреждения и вступительными в высшие образовательные учреждения (рис. 1).

 

Основной вид экзамена в 9 классе в общеобразовательных учреждениях РФ — Государственная (итоговая) аттестация (также — ГИА 9). Служит для контроля знаний, полученных учащимися за 9 лет, а также для приёма в 10 класс или в учреждения среднего профессионального образования (колледжи и техникумы).

 

Обучающиеся, успешно прошедшие итоговую аттестацию, получают документ об образовании — аттестат или диплом.

 

Права, обязанности и ответственность обучающихся

Рисунок 2. Образовательный процесс

К обучающимся относят широкий круг физических лиц, получающих образование от дошкольного до высшего (рис. 2).

Им предоставлены следующие права:

• право выбора образовательной организации, факультативных и элективных курсов;
• предоставление условий обучения с учётом физических и психических особенностей обучающегося;
• обучение по индивидуальному учебному плану;
• уважение чести и достоинства обучающегося, охрана его жизни и здоровья;
• отдых во время каникул;
• право на участие в управлении образовательной организацией (ученический совет, студенческий совет, староста);
• право на бесплатное пользование библиотекой, техническими и спортивными ресурсами образовательной организации;
• право на участие в конкурсах, олимпиадах, массовых мероприятиях;
• поощрение за успехи в учебной и иной деятельности;
• возможность совмещать получение образования с работой.

Кроме прав у обучающихся есть следующие обязанности:

• посещать занятия, выполнять задания, осваивать учебную программу;
• выполнять требования образовательной организации по поводу распорядка, правил безопасности и иных внутренних правил;
• заботиться о своём здоровье, нравственном и физическом развитии и самосовершенствовании;
• уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации;
• бережно относиться к имуществу образовательной организации.

За неисполнение обязанностей учащийся несёт дисциплинарную ответственность в форме замечания, выговора или отчисления. Одной из санкций за невыполнение своих обязанностей является отчисление из образовательного учреждения. Принять такое решение администрация школы единолично не может. Оно должно быть согласовано с территориальной комиссией по делам несовершеннолетних, мнение родителей (законных представителей) тоже должно быть учтено. 

Подведём итог

Российское законодательство возлагает ответственность за воспитание и образование школьников на родителей. Школа является одним из первичных агентов социализации. Образование не является сферой рынка, оно является всеобщим социально значимым благом. И потому в развитии образования государство и общество заинтересованы даже больше, чем отдельный гражданин, ибо от этого зависит и благосостояние, и конкурентоспособность страны.