Конспект урока: Природно-территориальный комплекс

Природно-территориальный комплекс

Рис. 1. Природно-территориальный комплекс

Разнообразие почв, животных и растений объясняется разнообразием природных условий. Живые организмы приспосабливаются к окружающей среде и сами влияют на неживую природу.

Таким образом, все компоненты природы на определённой территории взаимодействуют друг с другом и формируют единый природно-территориальный 

комплекс (ПТК) (рис. 1).

При изменении одного компонента начинают меняться все остальные, нет плохих или неважных. Присутствие каждого компонента ПТК делает его неповторимым. В разных частях планеты сформировался свой набор ПТК. Природные комплексы бывают разных размеров (рис. 2). 

Рис. 2. Деление ПТК по размерам

В настоящее время практически все природные комплексы изменены человеком. Выделяют антропогенные (созданные человеком) (рис. 3) и природно-антропогенные комплексы. 

Рис. 3. Примеры антропогенных комплексов

В 1972 году ЮНЕСКО приняла Конвенцию об охране всемирного культурного и природного наследия. Был составлен список всемирного наследия ЮНЕСКО, который включает как культурные, так и природные объекты. Например, в него вошли национальный парк «Килиманджаро», вулканы Камчатки, Большой Барьерный риф, мавзолей Тадж–Махал, руины древнего города Мачу–Пикчу и др. 

На территории нашей страны сейчас зарегистрировано 29 объектов всемирного наследия ЮНЕСКО: 18 культурных и 11 природных.

Упражнение 1

1. воздух;
2. растения и животные;
3. рельеф и горные породы;
4. почва;
5. внутренние воды.