Конспект урока: Наша речь и наш язык

Прочитайте пословицы. Подумайте, что их объединяет.

• Каков разум, таковы и речи.
• Умные речи и слушать приятно.
• По речи узнают человека.
• Хорошая речь слаще мёда.

Все эти пословицы объединены общей темой — речь. Они говорят о том, что хорошая — правильная и красивая — речь приносит пользу другим людям. Человека, который владеет такой речью, приятно слушать. Речь может многое рассказать о говорящем, показать, насколько он воспитан и образован.

Что такое речь?

Вспомните!

Речь — это способность говорить, выражать словами мысль.

Рассмотрите схему ниже и расскажите с её помощью о видах речи.

Вспомните!

Существуют следующие виды речи: устная, письменная и внутренняя. Устная речь состоит из умения понимать звучащую речь (слушание) и производить речь в звуковой форме (говорение). Письменная речь связана с выражением и восприятием мыслей с помощью букв и других знаков. Она включает в себя чтение и письмо. Внутреннюю речь человек использует тогда, когда думает или читает про себя.

Прочитайте высказывание К. Г. Паустовского: 

«Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку». 

Объясните, как вы его понимаете.

Вспомните!

Язык — важнейшее средство общения людей.

Упражнение 1

Прочитайте части пословиц. Соотнесите начало и конец каждой пословицы, поставьте стрелки, которые их соединят.

                      Подчеркните орфограммы в словарных словах.

Упражнение 2

Рассмотрите рисунок и определите, какой вид речи изобразил художник на этом рисунке. Запишите в тетрадь ответ на этот вопрос в виде предложения.

Раскрасьте кружок рядом с той надписью, которая соответствует вашим знаниям и умениям в конце этого урока.