Конспект урока: Общество как форма жизнедеятельности людей

Вступление

С появлением человека появилось и общество. Этот процесс является единым. Ведь если не будет человека, то не будет и общества. Человеку сложно выжить в одиночку, особенно если он не будет пользоваться продуктами человеческой деятельности. Он начнёт изменять под себя окружающий мир. И так делал не один человек, а целые пласты общества. Шло время, сменялись эпохи… И каждое время диктовало свои условия развития жизнедеятельности общества. Данная тема позволит создать фундамент рассмотрения основных сфер человеческой жизнедеятельности и является одной из основных тем курса обществознания за 8–9 класс.

Что такое общество?

В повседневном обиходе под обществом мы понимаем некую группу людей или объединения людей для какой-либо совместной деятельности. В широком смысле под обществом мы понимаем всё человечество, которое живёт сейчас и когда-либо жило: древнее общество, феодальное общество, средневековое общество, современное общество. Если объединить данные понятия, то можно выделить одно, более точно описывающее понятие общества.

Структура общества сложна, ведь в неё входят большие и малые группы людей, коллективы. Когда человек рождается, он попадает в первичный коллектив, малую группу — семью. Затем он осваивает учебную и трудовую группу, а также другие неофициальные коллективы, например компанию друзей.

По мере развития общества всё сложнее становятся и взаимоотношения, складывающиеся между членами общества. Взаимоотношения и взаимодействия между индивидами, группами и слоями населения становятся всё более многообразными. Это называется «общественные отношения».

Основные сферы жизни общества

В обществе мы выделяем четыре основные сферы. Под словом «сфера» понимается не естественно-научная область, а часть (см. рис. 1).

Рис. 1 Сферы общества

Экономическая сфера отвечает за хозяйственную деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления.

Социальная сфера — совокупность индивидов, их общностей и взаимоотношений между ними, социальная структура общества, слои и классы, классовые отношения, нации и национальные отношения, семья, семейно-бытовые отношения, учреждения воспитания и медучреждения.

Политическая сфера представляет собой государственную власть, политические партии, отношения людей, связанные с использованием власти, отношения между гражданами и государством, завоевание и использование власти, соответствующая государственная деятельность.

Духовная сфера включает в себя науку, научные организации, религию, религиозные организации, искусство, театр, музыку, изобразительное искусство и соответствующую деятельность людей.

Все четыре сферы деятельности неразрывно связанны между собой, они взаимодействуют друг с другом.

Для сохранности целостности общества и регулирования взаимоотношений между людьми существуют социальные нормы (см. рис. 2).

Рис. 2 Формы социальных норм

Социальные нормы  показывают, какие поступки общество одобряет, а какие нет. Для общества социальные нормы служат неким критерием оценки поведения. Обществом осуждается нарушение социальных норм, а нарушение законов влечёт за собой соответствующие негативные санкции, вплоть до лишения свободы.

Ступени развития общества

Общество в своём формировании прошло долгий путь. Наука выделяет три ступени развития общества: традиционное/аграрное, индустриальное/промышленное и постиндустриальное/информационное (см. рис. 3).

Рис. 3. Ступени развития общества

Традиционное или аграрное общество: основой хозяйства является сельское хозяйство, гармония с природой, сословная иерархия, низкий уровень социальной мобильности, общество основано на обычаях, традициях, высокая значимость религиозный ценностей, решающая роль в государстве принадлежит хранителям культа, священнослужителям и армии. Исторический пример: общества Древнего и Средневекового Востока, античный Рим и Греция, средневековое феодальное общество, древнерусское и средневековое российское общество, современные племена Африки, Амазонии, народы Крайнего Севера.

Индустриальное общество: преобладание промышленного массового производства,  высокая социальная мобильность, повышение значимости науки, решающая роль в государстве принадлежит промышленникам, а не крупным землевладельцам, рост городов — процесс урбанизации, стремление общества подчинить себе природу, начало складывания среднего класса. Исторический пример: Великобритания, Франция, США в XIX — п. п. XX вв., СССР в 1930–1980-е гг., современные Индия, Китай, Иран и др.

Постиндустриальное или информационное общество: активная преобразовательская деятельность, упор на качество труда, ценится квалификация работника, его творческий потенциал, личные качества, преобладает сфера услуг, информационно-коммуникационные технологии, очень высокая социальная мобильность, доминирование идей гражданского общества, правового государства, демократии, контролируемое отношение к природе, охрана природы, преобладание среднего класса. Исторический пример: современные США, Япония, страны Западной Европы.

Подведём итог

С изменением общества меняется и жизнь людей. Каждый исторический виток в развитии общества приносил новые полезные ему свойства и отношения. Всё более отчётливо стали прослеживаться социальные нормы, ведь они являются для каждого из нас руководством к поведению, а для общества являются критерием оценки отдельного человека.