Как поступить
в Онлайн-школу №1 и получить аттестат?

Подробно расскажем о том, как перевестись на дистанционный формат обучения, как устроены онлайн-уроки и учебный процесс, как улучшить успеваемость и повысить мотивацию!

Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных

Конспект урока: Обмен, торговля, реклама

Экономика

Обмен, торговля, реклама

Разминка

Рис. 1. Вид экономической деятельности Рис. 1. Вид экономической деятельности

  • Рассмотрите рисунок 1 и скажите, какой вид экономической деятельности изображен?
  • Как вы понимаете фразу: «Предложенный товар уже на половину продан». (Ноэль Дю Файль)

План урока

  • Зачем люди обмениваются?
  • Торговля и ее формы
  • Реклама - двигатель торговли

Цели урока

  • Знать понятия «обмен», «торговля» и «реклама»; формы торговли
  • Уметь раскрывать влияние рекламы на развитие торговли; выполнять практические и познавательные задания для определения сущностных характеристик изучаемого объекта

Зачем люди обмениваются?

 

Каждый человек стремится удовлетворить свои потребности. Как вы знаете, потребности безграничны, а ресурсы ограничены. Отдельный человек не способен создать все необходимое для себя. Ему приходится приобретать необходимые блага у других. Самый простой способ получить необходимое - это обмен.


Обмен  это процесс, в результате которого люди меняют произведенный продукт на деньги или другой продукт, который им необходим.


Обмен может состояться только при наличии следующих условий:

1. Разделение труда

2. Наличие как минимум двух сторон

3. Равноценность обмениваемых благ

Обмениваться могут только товары, т.е. продукты, произведенные на продажу.

Товар должен обладать потребительской (полезной людям) и меновой стоимостью (способность обмениваться на другие товары)


Стоимость – это мера при помощи, которой определяется ценность товара.

Цена – это стоимость, выраженная в денежной единице.


Существуют следующие виды обмена (см. схема 1).

Схема 1. Виды обмена Схема 1. Виды обмена

Рис. 2. Деньги Рис. 2. Деньги

Деньги появились в связи с развитием обмена, и стали выполнять роль универсального эквивалента (рис. 2).

Функции денег:

1. Мера стоимости – количественное измерение ценности товара (Лимонад стоит 57 рублей). 

2. Средство обращения – при помощи денег можно приобрести товар или услугу (Вася купил бабушке на 8 марта коробку конфет за 230 рублей).

3. Средство сбережения – накопление с целью обеспечения своего благосостояния (Семья Петровых откладывает по 20000 рублей в месяц на поездку летом в санаторий).

Взаимодействие продавца и покупателя происходит на рынке.

Рынок – место купли-продажи товаров и услуг.

Главный принцип рынка- сделка должна быть выгодна и продавцу и покупателю. Именно рынок устанавливает цены на товары и услуги.


1. Объясните, как вы понимаете слова А.Смита, сказанные о «невидимой руке рынка» - «… Каждый человек мыслит лишь о собственной выгоде, но НЕВИДИМАЯ РУКА, которая его направляет, как и во многом другом приведет его к результату, о котором он сам и не помышлял…»

 

2. Миша при­об­ре­л в ма­га­зи­не сотовый телефон за 27000 руб­лей. Какая функ­ция денег про­яви­лась в дан­ном при­ме­ре?

1) сред­ство обращения

2) сред­ство учёта

3) ми­ро­вые день­ги

4) сред­ство сбережения

 

3. Ира увидела в кондитерской «Плюшка» торт «Ромашка» за 1350 рублей. Какая функ­ция денег про­яви­лась в дан­ном при­ме­ре?

1) мера стоимости

2) сред­ство учёта

3) ми­ро­вые день­ги

4) сред­ство сбережения


Торговля и ее формы


Торговля  отрасль хозяйства, в которой происходит реализация товаров через куплю – продажу.


Торговля помогает с одной стороны удовлетворить потребности человека, а с другой накапливать богатства (см. схема 2).

Схема 2. Формы торговли Схема 2. Формы торговли

Торговля может быть организована в различных формах:

 

1. магазинная торговля (Рис. 3.)

Рис. 3. Магазинная торговля Рис. 3. Магазинная торговля

2. уличная торговля (Рис. 4.)

Рис. 4. Уличная торговля Рис. 4. Уличная торговля

3. торговля через автоматы (Рис. 5.)

Рис. 5. Торговля через автоматы Рис. 5. Торговля через автоматы

4. торговля через интернет-сайты (Рис. 6.)

Рис. 6. Торговля через интернет Рис. 6. Торговля через интернет


1. Проиллюстрируйте конкретным примером каждую форму торговли.

 

2. Прочитайте стихотворение и на его основе сформулируйте основные ошибки, которые может совершить продавец, и назовите правила успешной торговли.

 

На рынке корову старик продавал,
Никто за корову цены не давал.
Хоть многим была коровенка нужна,
Но, видно, не нравилась людям она.
- Хозяин, продашь нам корову свою?
-Продам. Я с утра с ней на рынке стою!
-Не много ли просишь, старик, за нее?
-Да где наживаться! Вернуть бы свое!
- Уж больно твоя коровенка худа!
-Болеет, проклятая! Прямо беда!
-А много ль корова дает молока?
-Да мы молока не видали пока…
Весь день на базаре старик торговал,
Никто за корову цены не давал.
Один паренек пожалел старика:
-Папаша, рука у тебя нелегка!
Я возле коровы твоей постою,
Авось продадим мы скотину твою.
Идет покупатель с тугим кошельком,
И вот уж торгуется он с пареньком:
-Корову продашь?
-Покупай, коль богат. Корова, гляди, не корова ,а клад!
-Да так ли? Уж выглядит больно худой!
-Не очень жирна, но хороший удой.
-А много ль корова дает молока?
-Не выдоишь за день- устанет рука.
Старик посмотрел на корову свою:
-Зачем я, Буренка, тебя продаю?.... 


Реклама - двигатель торговли


Реклама  это информация о товаре или услуге с целью продажи.


Выделяют следующие функции рекламы:

1. Информационная (рассказывает о товаре (услуге), его свойствах, полезности для потребителя)

2. Формирующая предпочтения потребителя (например, реклама порошка Tide, убеждающая в уникальных свойствах товара)

3. Формирующая полезные привычки (например, чистить зубы 2 раза в день)

Рис. 7. Уличная реклама Рис. 7. Уличная реклама

В любом случае основная цель рекламы - продажа максимального количества товара. Для достижения этой цели производители могут даже использовать методы недобросовестной рекламы, вводя в заблуждение потребителя. В связи с чем, потребитель должен критично воспринимать рекламу, проверяя информацию в магазинах или на сайте (рис. 7).


Придумайте рекламный слоган к pop it, чтобы у потребителя возникло желание его купить.


Контрольные вопросы

 

1. Что такое обмен, торговля, реклама?

2. Назовите функции обмена.

3. Перечислите формы, через которые осуществляется торговля.

4. Какие функции денег вам известны?

5. В чем главная цель рекламы?


ПРОВЕРЬ СЕБЯ

 

2. Миша при­об­ре­л в ма­га­зи­не сотовый телефон за 27000 руб­лей. Какая функ­ция денег про­яви­лась в дан­ном при­ме­ре?

 

1) сред­ство обращения

 

3. Ира увидела в кондитерской «Плюшка» торт «Ромашка» за 1350 рублей. Какая функ­ция денег про­яви­лась в дан­ном при­ме­ре?

 

1) мера стоимости

Домашнее хозяйство

Экономика
  • В поисках путей модернизации. Европа меняющаяся

    История

  • Повседневная жизнь и мировосприятие человека XIX века

    История

  • Экономическое развитие в XIX – начале ХХ века. Меняющееся общество

    История