Конспект урока: Стилистика. Речевая ситуация

Каждый из нас в течение дня оказывается в нескольких ситуациях общения: дома, с друзьями, в школе, в магазине, в театре, в музее... Интуитивно мы выбираем разный тон речи и тип поведения: иногда мы позволяем себе говорить громко, непринуждённо и весело, иногда почти не выражаем эмоций. Но каждый раз мы выбираем разные слова и выражения для различных ситуаций. Как это происходит с точки зрения науки?

Речевая ситуация

1) Скорее бы весна наступила! Надоел холод, хочется тепла. Зима замучила. 

2) Если бы не было угла наклона и земной шар перемещался вокруг Солнца в строго вертикальном положении, времена года отсутствовали бы вовсе, поскольку любые точки земного шара на освещаемой стороне были бы одинаково удалены Солнца, вследствие чего и воздух бы прогревался равномерно. 

3) — Теперь твой черёд, братец Март. Взял младший брат посох и ударил о землю. Смотрит девочка, а это уже не посох. Это большая ветка, вся покрытая почками.

Усмехнулся Март и запел звонко, во весь свой мальчишеский голос:

Разбегайтесь, ручьи,

Растекайтесь, лужи,

Вылезайте, муравьи,

После зимней стужи!

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвёл подснежник.

Девочка даже руками всплеснула. Куда девались высокие сугробы? Где ледяные сосульки, что висели на каждой ветке?

Под ногами у неё — мягкая весенняя земля. Кругом каплет, течёт, журчит. Почки на ветвях надулись, и уже выглядывают из-под тёмной кожуры первые зелёные листики.

(С. Маршак «Двенадцать месяцев»)

Тема текстов одна и та же — смена времён года. Однако заметьте, что в каждом тексте используются абсолютно разные речевые средства. Представьте ситуации, когда могут быть прочитаны или услышаны эти тексты.

Подумайте! 

1. Какой текст может быть произнесен актером в театральной постановке?
2. Какой текст читается как учебный?
3. Какой текст можно получить от друга в смс?

Наши высказывания зависят от трех важных условий: где, с кем и с какой целью мы говорим.

Эти условия называются речевой ситуацией:

Таблица 1. Речевая ситуация

Лингвистика отмечает, что в различных ситуациях мы пользуемся разными стилями речи: 

• в научной и учебной сфере — научным стилем;
• в области словесного искусства и творчества — художественным;
• в ситуациях официальной жизни — официальным-деловым;
• в непринужденной обстановке — разговорным;
• в общественной жизни, в СМИ — публицистическим.

Раздел лингвистики, который изучает стили речи, называется стилистикой.